Què és el Projecte Single?
A partir de la carta d'un productor i una base musical amb les corresponents partitures, els alumnes començaran el procés de composició de la lletra d'una cançó. També hauran de pensar i dissenyar la portada i l'interior del disc.
Un cop elaborada i apresa la lletra, els infants visitaran el nostre estudi de gravació on podran experimentar en primera persona l'enregistrament del tema.
​
A qui va enfocat?
A nens i nenes a partir de 5è de primària que tinguin ganes d'endinsar-se en un projecte únic i especial on podran explotar la seva creativitat a l'hora que treballaran molts aspectes curriculars.
Relacions curriculars
-
Interpretació de cantarelles, cançons a una veu amb acompanyament o sense i danses tradicionals catalanes, d'altres cultures i d'autor, desenvolupant la tècnica vocal, instrumental i corporal.
-
Realització de danses, exercicis corporals i jocs motrius, acompanyats de seqüències sonores, cançons i obres musicals.
-
Valoració de l'atenció i el respecte en les interpretacions i produccions artístiques pròpies i dels altres.
-
Reconeixement de petites formes musicals, de qualitats del so, d'instruments i formacions instrumentals i vocals.
-
Interpretació, improvisació i creació de cançons a una i més veus, jocs motrius desenvolupant l'afinació, la dicció, la tècnica vocal, instrumental i corporal i la coordinació tant individual com col·lectiva.
-
Creació i producció de música que es relacionin amb les pròpies idees, emocions o experiències. Recerca i utilització de músiques que ens mostren com som: cançons, populars, culturals i mediàtiques.
-
Interès, valoració i respecte pel fet artístic propi i dels altres i per les obres artístiques de diferents característiques.
-
Acceptació i adaptació de les pròpies possibilitats davant de la producció, creació i interpretació artística.
-
Experimentació del cos i el moviment com instruments d'expressió i comunicació.
-
Conèixer tot el procés d’enregistrament i gravació d’un cd.
-
Jugar amb el llenguatge per tal de trobar ritmes i rimes al moment de la creació d’una cançó.
Competències bàsiques
Competències comunicatives
-
Competència comunicativa lingüística i audiovisual
-
Competència artística i cultural
Competències específiques per conviure i habitar el món
-
Competència social i ciutadana
-
Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic
Competències personals
-
Competència d'autonomia i iniciativa personal