top of page
Què és el Projecte Single?
IMG_20210525_104357.jpg

A partir de la carta d'un productor i una base musical amb les corresponents partitures, els alumnes començaran el procés de composició de la lletra d'una cançó. També hauran de pensar i dissenyar la portada i l'interior del disc.  

Un cop elaborada i apresa la lletra, els infants visitaran el nostre estudi de gravació on podran experimentar en primera persona l'enregistrament del tema.

​

A qui va enfocat?
2019-06-07 11.38.12.jpg

A nens i nenes a partir de 5è de primària que tinguin ganes d'endinsar-se en un projecte únic i especial on podran explotar la seva creativitat a l'hora que treballaran molts aspectes curriculars.

Relacions curriculars
WhatsApp Image 2023-05-04 at 11.44.50.jpeg
  • Interpretació de cantarelles, cançons a una veu amb acompanyament o sense i danses tradicionals catalanes, d'altres cultures i d'autor, desenvolupant la tècnica vocal, instrumental i corporal.

  • Realització de danses, exercicis corporals i jocs motrius, acompanyats de seqüències sonores, cançons i obres musicals.

  • Valoració de l'atenció i el respecte en les interpretacions i produccions artístiques pròpies i dels altres.

  • Reconeixement de petites formes musicals, de qualitats del so, d'instruments i formacions instrumentals i vocals.

  • Interpretació, improvisació i creació de cançons a una i més veus, jocs motrius desenvolupant l'afinació, la dicció, la tècnica vocal, instrumental i corporal i la coordinació tant individual com col·lectiva. 

  • Creació i producció de música que es relacionin amb les pròpies idees, emocions o experiències. Recerca i utilització de músiques que ens mostren com som: cançons, populars, culturals i mediàtiques.

  • Interès, valoració i respecte pel fet artístic propi i dels altres i per les obres artístiques de diferents característiques.

  • Acceptació i adaptació de les pròpies possibilitats davant de la producció, creació i interpretació artística.

  • Experimentació del cos i el moviment com instruments d'expressió i comunicació.

  • Conèixer tot el procés d’enregistrament i gravació d’un cd.

  • Jugar amb el llenguatge per tal de trobar ritmes i rimes al moment de la creació d’una cançó.

Competències bàsiques
Música+emergente.jfif

Competències comunicatives

  • Competència comunicativa lingüística i audiovisual

  • Competència artística i cultural

 

Competències específiques per conviure i habitar el món

  • Competència social i ciutadana

  • Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic

 

Competències personals

  • Competència d'autonomia i iniciativa personal

bottom of page